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L'écriture de chansons : L'écriture des paroles
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L'écriture de chansons : L'écriture des paroles

Pat Pattison

Instructeur : Pat Pattison

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Inclus avec Coursera Plus

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(901 avis)

niveau Débutant

Expérience recommandée

Planning flexible
1 semaine à 10 heures une semaine
Apprenez à votre propre rythme
97%
La plupart des étudiants ont apprécié ce cours
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Ce que vous apprendrez

  • Définir et identifier le point de vue, la forme et le "qui, quoi, où, quand et comment" d'une chanson

  • Identifier si un texte est stable ou instable en utilisant la longueur des lignes, le nombre de lignes, les syllabes accentuées et non accentuées, et la mélodie

  • Utiliser les différentes techniques de rimes pour évoquer des émotions spécifiques dans une chanson et définir la différence entre les rimes d'assonance et de consonance

  • Utilisez la formulation pour clarifier vos idées

Compétences que vous acquerrez

  • Catégorie : Rédaction et édition
  • Catégorie : Composition musicale
  • Catégorie : Théorie de la musique
  • Catégorie : Musique
  • Catégorie : Performance musicale
  • Catégorie : Musique instrumentale

Détails à connaître

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Enseigné en Anglais

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  • Acquérez une compréhension de base d'un sujet ou d'un outil
  • Développez des compétences professionnelles avec des projets pratiques
  • Obtenez un certificat professionnel partageable

Il y a 4 modules dans ce cours

Bienvenue sur le site Songwriting : Écrire les paroles ! Avant que vous ne commenciez le cours, nous allons vous donner tous les détails concernant le cours et ce que vous devrez savoir pour tirer le meilleur parti de votre expérience. Dans ce premier module, nous identifierons les outils à utiliser pour développer une idée de chanson. Vous comprendrez les options qui s'offrent à vous pour développer le point de vue de votre chanson et nous vous présenterons les six meilleurs amis de l'auteur-compositeur. À la fin de ce module, vous prendrez une de vos idées de chanson et la développerez de manière à ce qu'elle suive un parcours intéressant du début à la fin.

Inclus

4 vidéos9 lectures2 devoirs2 sujets de discussion

À la fin de ce module, vous comprendrez le concept de prosodie en ce qui concerne le nombre de lignes/phrases musicales dans une section et la longueur des lignes/phrases musicales. Vous créerez des groupes de lignes/phrases musicales stables et instables, en utilisant un nombre pair ou impair de lignes et de phrases musicales. En utilisant ces outils, vous écrirez un couplet et un refrain.

Inclus

6 vidéos4 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

À la fin de ce module, vous comprendrez la relation entre les schémas de rimes et la prosodie. Vous créerez des sections stables et instables, en utilisant différents schémas de rimes pour montrer à votre oreille le chemin du retour. En utilisant ces outils, vous écrirez un nouveau couplet et un nouveau refrain.

Inclus

12 vidéos4 lectures2 devoirs1 sujet de discussion

À la fin de ce module, vous comprendrez les rythmes de la langue - la différence entre les syllabes accentuées et non accentuées - et vous saurez comment rythmer vos lignes, en les préparant à entrer dans la danse avec le rythme musical. À l'aide de ces outils, vous mettrez en musique le couplet et le refrain de la semaine dernière.

Inclus

13 vidéos4 lectures1 devoir1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

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Instructeur

Évaluations de l’enseignant
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Pat Pattison
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